SC 2024. «Rêves et fantasmes – Boussoles et enjeux pour la clinique psychanalytique» – Les vidéos des enseignants

Dans la perspective de la session 2024 de la Section clinique d’Aix-Marseille, les enseignants présentent, dans de courtes vidéos, le thème choisi pour le cours théorique:  » Rêves et fantasmes – Boussoles et enjeux pour la clinique psychanalytique »  

Inscription: uforca.marseille.2024@gmail.com

Hervé Castanet: « Rêves et fantasmes »

Françoise Haccoun: « L’écriture du fantasme »

Dominique Pasco: « L’Unerkannt – le non-reconnu »

Élisabeth Pontier : « L’ombilic du rêve »

Chaque session de notre Section clinique, année après année, met en exergue une boussole – sans elle, aucune session ne trouverait sa base et les conséquences qu’elle en tire. Une phrase qui prend la forme d’une question la résume : Comment s’orienter dans la clinique ? Appliquée aux œuvres de Freud et à l’enseignement de Lacan, cette phrase permet la lecture, la saisie des impasses rencontrées et des inventions qui tentent d’y trouver une issue et une solution pour la clinique. À partir de la fin de l’enseignement de Lacan (années 1970-1980), la phrase boussole, pour trouver son efficience, doit être complétée. Bref, la question a sa réponse. Dans un texte, daté de 1996, Jacques-Alain Miller construit cette réponse par une série d’affirmations : « il importe de maintenir dans la psychanalyse […] le cap sur le réel (1)». Cette formulation est souvent répétée. Elle n’est pas pour autant un mantra. Elle noue logique et
clinique : « L’usage des semblants est vain, voire foncièrement nocif, si impasse est faite sur le réel dont il s’agit. Il y a du réel dans l’expérience analytique. L’inexistence de l’Autre n’est pas antinomique au réel, elle lui est au contraire corrélative.» (2) Que donne ces affirmations si on les met à l’épreuve du binôme : rêves et fantasmes. Lire la suite

En tant qu’organisme de formation, UFORCA Aix-Marseille a obtenu la certification qualité Qualiopi depuis juillet 2023 pour la catégorie : Actions de formation.



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