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SESSION 2024-2025 – « Sujets déboussolés et institutions« 

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PROGRAMME DE FORMATION PROPEDEUTIQUE MANOSQUE

  Date : Du 8 novembre 2024 au 20 juin 2025

 Durée :  36h : 7 jours/ une journée d’étude: Conversation clinique  et deux matinées cliniques  à la Section clinique d’Aix-Marseille.

 Horaires : 14h – 18h

Type d’action : Action de formation / Formation en présentiel

Langue : Français

Lieu : Hôtel IBIS, péage Autoroute A 51, sortie 18, 04100 Manosque.

Qualité et indicateurs de résultats : 

– Nombre de participants à la formation Propédeutique de Manosque en 2023-2024 : 12

– Évaluation de la satisfaction pour la formation en 2023-2024 :  9.7/10
Utilité de la formation en 2023-2024 : 9.7/10
Cette formation est recommandée par 100% des personnes répondant à l’enquête.
* Indicateurs de résultats obtenus suite à l’enquête de satisfaction à chaud. Taux de retour de 91,7%. »

Accessibilité : 

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour  les personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap Jacques Ruff par mail : jacques.ruff@wanadoo.fr  afin de vous accompagner et vous orienter au mieux dans votre demande et vos démarches.

Modalités d’entrée en formation : 

Pour toute inscription, veuillez remplir le bulletin d’inscription à télécharger sur le  site :  https://psychanalyse-map.org  ou à demander par mail à Jacques Ruff à  jacques.ruff@wanadoo.fr

Première inscription : Admission après entretien avec le coordinateur. Prendre rendez vous : 

 Réinscription : Questionnaire d’évaluation à remplir avant la formation.

Délai d’accès :
 Les inscriptions sont ouvertes au  1er juillet 2024 et se terminent le 30 septembre 2024.

Tarif de la formation :

  • Inscription à titre individuel : 300 euros
  • Inscription pour les étudiants de moins de 26 ans (joindre justificatif) :  100 euros
  • Inscription pour les institutions au titre de la Formation Permanente (FP) : 600 euros

Profils des apprenants :

  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Médecins
  • Internes en psychiatrie
  • Infirmiers(es) diplômes d’état
  • Enseignants
  • Travailleurs de la santé
  • Travailleurs sociaux et médico sociaux (éducateurs, assistants sociaux…)

Prérequis :

  • une expérience clinique personnelle est souhaitée.

  OBJECTIFS DE LA FORMATION et OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 

    Objectifs de la formation :

        Former les inscrits à la clinique d’orientation psychanalytique.

    Objectifs pédagogiques du programme de la formation :

  • Travailler les « boussoles » que nous donne l’orientation lacanienne par rapport au thème de l’année, en les replaçant dans la pratique en institutions.
  • Etudier les concepts analytiques qui en rendent compte : les dimensions de Réel, Symbolique, Imaginaire qui permettent l’abord de nouages singuliers. Ceci à partir des cas de Freud.

CONTENU DE LA FORMATION :

Séances14h à 14h3014h30 à 16h16h30 à 18h
08/11/24Présentation du thème.Atelier de lecture de textes produits par les participants à propos de leur pratique en institution.Enseignement :
Jacques Ruff :
Temple Grandin – Autisme
14h à 15h15h à 16h16h30 à 18h
06/12/24Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions*.Enseignement :
Françoise Mary
« Le cas Schreber » – Psychose
24/01/25Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions*.Enseignement :
Bruno Miani 
« Le cas Dora » – Hystérie
08/03/25Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions*.Enseignement :
E. Lamberty
« Le cas petit Hans » – Phobie
25/04/25Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions*.Enseignement :
Nicole Magallon
« Le cas l’homme aux rats » – Obsession
Séances14h à 16h16h30 à 18h
23/05/25Atelier de lecture de textes produits par les participants à propos de leur pratique en institution.Enseignement : Invitée Ariane Chottin, psychanalyste à Paris, membre de l’ECF et de l’AMP, directrice de ParADOxe. Association qui reçoit des adolescents de 11 à 25 ans et qui fait partie des réseaux du Champ freudien, la FIPA (Fédération des Institutions de Psychanalyse Appliquée).
14h à 15h15h à 16h16h30 à 18h
20/06/25Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutionsConclusion :
Isabelle Bezard-Fragiacomo et Martine Revel
Bilan et discussion sur les points restés difficiles à la compréhension.

*Le choix des textes sera fait en fonction de l’évolution du travail.

ORGANISATION DE LA FORMATION :

 Équipe pédagogique :

Les enseignants psychologues de formation, pratiquent la psychanalyse et sont membres de l’ECF, de l’AMP et de l’ACF en MAP.

Coordination de la formation :  Jacques Ruff

Enseignants :

  • Jacques RUFF, psychologue clinicien, membre de l’École de la Cause Freudienne et de l’AMP
  • Bruno MIANI, psychologue clinicien, membre de l’École de la Cause Freudienne et de l’AMP
  • Martine REVEL, psychologue clinicienne, membre de l’École de la Cause Freudienne et de l’AMP
  • Nicole MAGALLON, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Françoise MARY, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Isabelle FRAGIACOMO, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Elsa LAMBERTY, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence

Moyens techniques: 

  • Accueil des participants dans une salle dédiée à la
  • WIFI, projecteur, paper-board, micros.

Moyens pédagogiques :

  • Atelier de lecture introduisant aux concepts
  • Atelier de lecture de textes relatifs à la pratique en institutions.
  • Conférences et exposés théoriques et discussion avec les participants.
  •  Bibliographie recommandée : livres.
  • Documents support de formation : livres, articles.

Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation :

  • Feuilles de présence.
  • Formulaire d’évaluation de la formation – Évaluation des acquis : Questionnaire des acquis en fin de formation
  • Évaluation de la satisfaction :
  • À la fin de chaque matinée de formation (à chaud) et 90 jours après la formation (à froid).
  • Attestation de réalisation de l’action de la formation

Rédactrice : Françoise Mary – Vérificateur : Jacques Ruff

Date de création : juin 2024

 SESSION 2023-2024 – ‘Discours contemporains et institutions »

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PROGRAMME DE FORMATION PROPEDEUTIQUE MANOSQUE

 Date : Du 10 novembre 2023 au 7 juin 2024

 Durée :  36h : 7 jours/ une journée d’étude: Conversation clinique  et deux matinées cliniques  à la Section clinique d’Aix-Marseille.

 Horaires : 14h – 18h

Type d’action : Action de formation / Formation en présentiel

Langue : Français

Lieu : Hôtel IBIS, péage Autoroute A 51, sortie 18, 04100 Manosque.

Qualité et indicateurs de résultats : 

– Nombre de participants à la formation Propédeutique de Manosque en 2022-2023 : 13

– Nombre d’heures de formation en 2022-2023 : 350 heures

– Évaluation de la satisfaction pour la formation en 2022-2023 :  9.9/10
Utilité de la formation en 2022-2023 : 9.8/10
Cette formation est recommandée par 100% des personnes répondant à l’enquête.
* Indicateurs de résultats obtenus suite à l’enquête de satisfaction à chaud. Taux de retour de 77%. »

– Nombre total de participants à l’Antenne clinique de Gap en 2022-2023 : 27

Accessibilité : 

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour  les personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap Jacques Ruff par mail : jacques.ruff@wanadoo.fr  afin de vous accompagner et vous orienter au mieux dans votre demande et vos démarches.

Modalités d’entrée en formation : 

Pour toute inscription, veuillez remplir le bulletin d’inscription à télécharger sur le  site :  https://psychanalyse-map.org  ou à demander par mail à Jacques Ruff à  jacques.ruff@wanadoo.fr

Première inscription : Admission après entretien avec le coordinateur : prendre rendez vous: 

 Réinscription : Questionnaire d’évaluation à remplir avant la formation.

Délai d’accès :
 Les inscriptions sont ouvertes au  1er juillet 2023 et se terminent le 30 septembre 2023.

Tarif de la formation :

  • Inscription à titre individuel : 300 euros
  • Inscription pour les étudiants de moins de 26 ans (joindre justificatif) :  100 euros
  • Inscription pour les institutions au titre de la Formation Permanente (FP) : 600 euros

Profils des apprenants :

  • Psychanalystes
  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Médecins
  • Internes en psychiatrie
  • Infirmiers(es) diplômes d’état
  • Enseignants
  • Travailleurs de la santé
  • Travailleurs sociaux et médico sociaux (éducateurs, assistants sociaux…)

Prérequis :

  • une expérience clinique personnelle est souhaitée.

  OBJECTIFS DE LA FORMATION et OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 

    Objectifs de la formation :

        Former les inscrits à la clinique d’orientation psychanalytique.

    Objectifs pédagogiques du programme de la formation :

  • Travailler le terme de « discours » en le replaçant dans la clinique analytique.
  • Étudier les concepts analytiques qui rendent compte de cette façon de l’aborder.
  • Interroger en quoi ce thème des « discours »  peut être utile dans l’ expérience clinique de chaque participant.

CONTENU DE LA FORMATION :

Séances 14h à 14 h3014h30-15h15  15h15 à 16h 16h30 à 18 h
10/11/23 Accueil et présentation du thème.Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.   Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions*.Enseignement :F. MaryOuverture aux quatre discours selon Lacan.
8/12/23 Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions*.   Enseignement :B. MianiLes quatre discours en fonction.
12/01/24Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes. introduisant à la pratique en institutions*. Enseignement :N. MagallonLe « discours » capitaliste
9/02/24Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions*. Enseignement :E. LambertyAutisme et « discours »
15/03/24Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.La question « trans » éclairée par les discours lacaniens.Deux textes des participants à partir du visionnage d’un film et discussion.  
5/04/24Atelier de lecture de textes produits par les participants à propos de leur pratique en institution.Enseignement :Pour aller au-delà des discours.J. Ruff : « Nous sommes tous nœuds-nœuds » 
7/06/24Atelier de lecture de textes produits par les participants à propos de leur pratique en institution.Conférence par une invitée : Françoise Labridy.Cette invitée fera une lecture du thème de l’année

*Le choix des textes sera fait en fonction de l’évolution du travail.

ORGANISATION DE LA FORMATION :

 Équipe pédagogique :

Les enseignants psychologues de formation, pratiquent la psychanalyse et sont membres de l’ECF, de l’AMP et de l’ACF en MAP.

Coordination de la formation :  Jacques Ruff

Enseignants :

  • Jacques RUFF, psychologue clinicien, membre de l’École de la Cause Freudienne et de l’AMP
  • Bruno MIANI, psychologue clinicien, membre de l’École de la Cause Freudienne et de l’AMP
  • Martine REVEL, psychologue clinicienne, membre de l’École de la Cause Freudienne et de l’AMP
  • Nicole MAGALLON, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Françoise MARY, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Isabelle FRAGIACOMO, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Elsa LAMBERTY, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence

Moyens techniques: 

  • Accueil des participants dans une salle dédiée à la
  • WIFI, projecteur, paper-board, micros.

Moyens pédagogiques :

  • Atelier de lecture introduisant aux concepts
  • Atelier de lecture de textes relatifs à la pratique en institutions.
  • Conférences et exposés théoriques et discussion avec les participants.
  •  Bibliographie recommandée : livres.
  • Documents support de formation : livres, articles.

Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation :

  • Feuilles de présence.
  • Formulaire d’évaluation de la formation – Évaluation des acquis : Questionnaire des acquis en fin de formation
  • Évaluation de la satisfaction :
  • À la fin de chaque matinée de formation (à chaud) et 90 jours après la formation (à froid).
  • Attestation de réalisation de l’action de la formation

Rédactrice : Françoise Mary – Vérificateur : Jacques Ruff

Date de création : juin 2023

Propédeutique 2022-23 : « Les institutions et la psychanalyse au temps de l’inclusion ».

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PROGRAMME DE FORMATION PROPÉDEUTIQUE MANOSQUE

INDICATEURS de RÉSULTATS :

  • Évaluation de la satisfaction de la formation en 2022- 2023 : 9.9/10
  • Utilité de la formation : 9.8/10
    Cette formation est recommandée par 100% des personnes répondant à l’enquête.
    * Indicateurs de résultats obtenus suite à l’enquête de satisfaction à chaud. Taux de retour de 77%. 
  • Nombre total de participants à à Propédeutique de Manosque en 2022-2023 : 13
  • Nombre total de participants à à Propédeutique de Manosque en 2021-2022 : 10

PRÉREQUIS : Pour y participer, une expérience clinique personnelle est souhaitée.

PUBLIC : Psychologues, psychiatres, infirmiers, éducateurs,

OBJECTIFS DE LA FORMATION ET DES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES:

Objectif de la formation:
Former les inscrits à la clinique psychanalytique.

Objectif  pédagogiques du programme de la formation:
– Travailler le terme d’inclusion en le replaçant dans la clinique analytique.
–  Étudier les concepts analytiques qui rendent compte de cette façon de
l’aborder.
– Interroger les conséquences pour la clinique

DURÉE : 35 heures – 7 jours – de 14h à 18h et une journée d’étude : « Conversation » de la Section clinique d’Aix-Marseille.

DATE : du 7 octobre au 9 juin 2023

LIEU : Hôtel IBIS, péage Autoroute A 51, sortie 18, 04100 Manosque.

DÉLAI D’ACCÈS :

La formation se déroulera en présentiel.

Les inscriptions sont ouvertes 4 mois avant le début de la formation. Fin des inscriptions le 30 septembre.

MODALITÉS D’INSCRIPTION :

Pour toute inscription veuillez remplir le bulletin d’inscription à télécharger en cliquant ici

  • PREMIERE INSCRIPTION : Un entretien préalable avec un enseignant vous sera proposé. Prendre rendez vous: Jacques Ruf f 06 80 10 47 14
  • REINSCRIPTION :    Merci de retourner le bulletin dûment rempli, accompagné du questionnaire d’évaluation de pré-formation à l’adresse suivante:Jacques Ruff, Section Clinique d’Aix-Marseille-Antenne de Gap, 6b, rue d’Abon 05000 GapE-mail : jacques.ruff@wanadoo.fr

TARIFS :

160 € pour les financements individuels.

100 € pour les étudiants de moins de 27 ans (joindre le justificatif à la fiche d’inscription).

400 € pour les institutions

MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES D’ENCADREMENT DES FORMATIONS :

Modalités pédagogiques :

  • Atelier de lecture introduisant aux concepts
  • Ateliers de lecture de textes relatifs à la pratique en institutions.
  • Conférences
  • Bibliographie recommandée :
  • Documents support de formation : livres, Modalités techniques :
  • Accueil des participants dans une salle dédiée à la
  • WIFI, projecteur, paper-board,

 Modalités d’encadrement :

  • Feuille des présences

Équipe pédagogique :

Les enseignants de l’Antenne clinique de Gap-Manosque :

  • Jacques RUFF, psychologue clinicien, membre de l’École de la Cause Freudienne
  • Bruno MIANI, psychologue clinicien, membre de l’École de la Cause Freudienne
  • Martine REVEL, psychologue clinicienne, membre de l’École de la Cause Freudienne
  • Nicole MAGALLON, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Françoise MARY, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Isabelle FRAGIACOMO, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Elsa LAMBERTY, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence

Coordination de la formation : Jacques Ruff

MODALITÉS D’ÉVALUATION :

  • Une évaluation est réalisée à la fin de la formation, afin de valider vos acquis.
  • Évaluation de la satisfaction à la fin des journées de formation ( à chaud) et soixante jours après la formation (à froid).

SUIVI DE L’EXÉCUTION :

  • Attestation de fin de formation

ACCESSIBILITÉ :

Pour tout besoin spécifique en matière de handicap, nous vous invitons à nous contacter directement à l’adresse mail suivante : jacques.ruff@wanadoo.fr afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.

CONTENU DE LA FORMATION en Propédeutique de Manosque

Séances14h à 14 h30                14h30 à 16 h16h30 à 18h
7/10/22Atelier de lecture    Atelier de lectured’un texte                 introduisant à la pratique en théorique : C. Le  institutions.Conférence par une invitée :
  Poëc : Interprètes de l’inclusion  M.C.Marty : Incasables? M.C. Marty : Je veux avancer. Marie-Cécile Marty
Psychanalyste à Lyon..
     Atelier de lecture de textes produits par les participants à propos de leur pratique en institution.Conférence par
 un invité :Philippe Lacadée. Psychanalyste à Bordeaux
9/12/22 
    6/01/23Atelier lecture de textes introduisant aux concepts : C. Le Poëc, Interprètes de l’inclusion.   Atelier de lecture introduisant à la pratique en institutions*. Enseignement : Françoise Mary« Aliénation- séparation »
 Atelier lecture de textes introduisantaux concepts :   Enseignement
 3/2/23 A.Zenoni : Autonomie et auto- séparationAtelier de lectureintroduisant à la pratique en institutions*. Elsa Lamberty « Transfert »
10/03/23Atelier lecture de textes introduisant aux concepts : G. MouillacAtelier de lecture introduisant à la pratique en institutions*.Enseignement : Bruno Miani« Symptôme »
  L’expérience du Nom-lieu .  
  5 /05/23Atelier lecture de textes introduisant aux concepts : B.De Halleux Une inclusion éclairée Atelier de lecture introduisant à la pratique en institutions*.Enseignement : Nicole Magallon « Lalangue »
   9/ 06/23Atelier lecture de textes introduisant aux concepts : É. Laurent À chacun son trait d’exceptionAtelier de lecture de textes produits par les participants à propos de leur pratique en institution.  Conclusion : Jacques Ruff

*Le choix des textes sera fait en fonction de l’évolution du travail.

Date de création: 01/06/22

Mise à jour: 25/06/23