Propédeutique Manosque 2025-26

SESSION 2025-2026 –  » Institutions ◊ familles « 

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PROGRAMME DE FORMATION PROPEDEUTIQUE MANOSQUE

Date : Du 7 novembre 2025 au 19 juin 2026
Durée :  36h : 7 jours/ une journée d’étude :  Conversation clinique et deux          matinées cliniques à la Section clinique d’Aix-Marseille.
Horaires : 14h – 18h
Type d’action : Action de formation / Formation en présentiel
Langue : Français
Lieu : Hôtel IBIS, péage Autoroute A 51, sortie 18, 04100 Manosque.

Qualité et indicateurs de résultats :

– Nombre de participants à la formation Propédeutique de Manosque en 2024-2025 : 10
– Évaluation de la satisfaction pour la formation en 2024-2025 :  9.4/10
– Utilité de la formation en 2024-2025 : 9.2/10

 Cette formation est recommandée par 100 % des personnes répondant à l’enquête. * Indicateurs de résultats obtenus suite à l’enquête de satisfaction à chaud. Taux de retour de 100%. »

     Accessibilité :

Nos formations peuvent être accessibles aux personnes en situation de handicap. Pour des personnes en situation de handicap, merci de contacter notre référent handicap Jacques Ruff par mail : jacques.ruff@wanadoo.fr  afin de vous accompagner et de vous orienter au mieux dans votre demande et vos démarches.

    Modalités d’entrée en formation :

Pour toute inscription, veuillez remplir le bulletin d’inscription à télécharger sur le site : https://psychanalyse-map.org  ou à demander par mail à Jacques Ruff à jacques.ruff@wanadoo.fr

  • Première inscription : Admission après entretien avec le coordinateur. Prendre rendez-vous avec Jacques Ruff :   06 80 10 47 14 ou jacques.ruff@wanadoo.fr
  • Réinscription : Questionnaire d’évaluation à remplir avant la formation.

Délai d’accès :

 Les inscriptions sont ouvertes au 1er juillet 2025 et se terminent le 30 septembre 2025.

Tarif de la formation :

  • Inscription à titre individuel : 300 euros
    • Inscription pour les étudiants de moins de 26 ans et pour les demandeurs d’emploi (joindre justificatifs) :  100 euros
    • Inscription pour les institutions au titre de la Formation Permanente (FP) : 600 euros

Profils des participants :

  • Psychologues
  • Psychiatres
  • Médecins
  • Internes en psychiatrie
  • Infirmiers(es) diplômes d’état
  • Enseignants
  • Travailleurs de la santé
  • Travailleurs sociaux et médico sociaux (éducateurs, assistants sociaux…)
  • Étudiants

Prérequis :

  • Une expérience clinique personnelle est souhaitée.

  OBJECTIFS DE LA FORMATION et OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 

    Objectifs de la formation :

        Former les inscrits à la clinique d’orientation psychanalytique.

    Objectifs pédagogiques du programme de la formation :

  • Etudier le « poinçon » entre institutions et familles.
  • Etudier les concepts analytiques qui rendent compte de ces relations complexes.
  • Savoir replacer ce «  poinçon » dans la pratique en institution.

                                            
CONTENU DE LA FORMATION 

Séances 14h à 14 h30                      14h30 à 16h  16h30 à 18 h  
7/11/25Présentation du thème.Atelier de lecture de textes produits par les participants à propos de leur pratique en institution.Enseignement : Jacques Ruff : « L ‘homme naît malentendu »
  14h à 15h15h à 16h16h30 à 18H
5/12/25 Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions*.     Enseignement : Françoise Mary « La famille, Freud, Lacan et notre époque »
9/01/26Atelier de lecture de textes produits par les participants à propos de leur pratique en institution.Conversation: invité Frank Rollier, Psychanalyste à Antibes, membre de l’ECF et de l’AMP. Auteur de « Adolescents et parents déboussolés » chez L’Harmattan.  Enseignement : invité Frank Rollier Conférence
20/03/26Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions*.  Enseignement :   E. Lamberty « Les complexes familiaux »
10/04/26Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts*.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions  Enseignement : Bruno Miani « Note sur l‘enfant »  
      14h à 15h  15h à 16h                                      16h30à 18h
29/05/26Atelier de lecture de textes  introduisant aux concepts*.       Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions               Enseignement :   Nicole Magallon : « La famille résidu »  
 14h à 15h15h à 16h 16h30 à 18h
19/06/26Atelier de lecture de textes introduisant aux concepts.Atelier de lecture de textes introduisant à la pratique en institutions.Conclusion : Isabelle Bezard-Fragiacomo et Martine Revel Bilan et discussion sur les points restés difficiles à la compréhension.

*Le choix des textes sera fait en fonction de l’évolution du travail.

 ORGANISATION DE LA FORMATION

 Équipe pédagogique :

   Les enseignants psychologues de formation, pratiquent la psychanalyse et sont membres de l’ECF, de l’AMP et de l’ACF en MAP.

Coordination de la formation :

Jacques Ruff

Enseignants :

  • Jacques RUFF, psychologue clinicien, membre de l’École de la Cause   Freudienne et de l’AMP
  • Bruno MIANI, psychologue clinicien, membre de l’École de la Cause Freudienne et de l’AMP
  • Martine REVEL, psychologue clinicienne, membre de l’École de la Cause Freudienne et de l’AMP
  • Nicole MAGALLON, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Françoise MARY, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Isabelle FRAGIACOMO, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence
  • Elsa LAMBERTY, psychologue clinicienne, membre de l’Association de la Cause freudienne en Méditerranée-Alpes-Provence

Moyens techniques :

  • Accueil des participants dans une salle dédiée à la formation.
  • WIFI, projecteur, paperboard, micros.

Moyens pédagogiques :

  • Atelier de lecture introduisant aux concepts
  • Atelier de lecture de textes relatifs à la pratique en institutions.
  • Conférences et exposés théoriques et discussion avec les participants.
  • Bibliographie recommandée : livres.
  • Documents supports de formation : livres, articles.

Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation :

  • Feuilles de présence.
  • Formulaire d’évaluation de la formation.
  • Évaluation des acquis :
    • Questionnaire des acquis en fin de formation
    • Rédaction de cas cliniques
  • Évaluation de la satisfaction :
    • À la fin de la formation  (à chaud).
  • Attestation de réalisation de l’action de formation.

Rédactrice : Françoise Mary
Vérificateur : Jacques Ruff
Date de création : juin 2025